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她的素质很高,举止优雅大方。
그녀는 소양이 뛰어나고, 행동거지가 우아하고 당당하다.
개인의 내적 품성, 교양, 또는 기본적인 자질
提高全民素质是教育的重要目标。
전체 국민의 소양을 높이는 것은 교육의 중요한 목표이다.
개인의 품성, 교양, 도덕적 수준 등을 포괄하는 넓은 의미로 사용됨.
생물학적 또는 신체적 특성 (예: 유전자, 세포의 특성)
这种细胞的素质与正常细胞有显著差异。
이 세포의 특성은 정상 세포와 현저한 차이가 있다.
의학이나 생물학 분야에서 세포·유전자·개체의 특성을 가리킬 때 사용.
‘素质’는 개인의 내적 품성·교양을, ‘质量’은 제품·서비스의 품질을 가리킨다. 예를 들어 ‘员工素质’(직원 소양)는 직원의 품성을, ‘产品质量’(제품 품질)은 제품의 품질을 의미한다.
‘素质’는 개인의 품성뿐 아니라, 집단·사회의 문화적 수준을 평가할 때도 폭넓게 사용된다. 예를 들어 ‘社会素质’(사회 소양), ‘民族素质’(민족 소양) 등으로 쓰임.
‘素’는 본래의, 순수한(本來の、純粋な) 뜻이며 ‘质’는 본질(本質)을 의미. 본래의 본질을 뜻하는 ‘素质’는 개인의 타고난 성격이나 품성을 가리키는 데서 유래.
‘素质’는 개인의 내적 품성뿐 아니라, 집단·사회·국가의 문화적·도덕적 수준을 평가할 때도 사용됨. 예를 들어 ‘国民素质’(국민 소양), ‘企业素质’(기업 소양) 등으로 쓰임.