Vocapedia
Log inTry for Free
Log in

Looking up...

Words

  • Words of the Year
  • Recent Lookups
  • My Dictionary

Languages

  • English
  • Vietnamese
  • Japanese
  • Chinese
  • Spanish
  • French
  • Korean
  • German

Features

  • Words of the Year
  • My Collections List
  • Reviews
  • Learning Resources
  • Community Collections

Learn

  • How It Works
  • Study Guides
  • Language Tips
  • FAQ
  • Getting Started
  • For Individuals
  • For Teachers

Community

  • Forum
  • Blog
  • Help Center
  • Partnerships

About

  • About Vocapedia
  • Contact Us
  • Feedback

Legal

  • Terms of Use
  • Privacy Policy
  • Cookie Policy
  • Accessibility
  • GDPR Compliance
© 2026 Vocapedia. All rights reserved.

who

/huː/
pronoun★Cơ bản— ai
trang trọngthông thường

Dùng để hỏi về một người hoặc một nhóm người cụ thể.

Who is your favorite author?

Tác giả yêu thích của bạn là ai?

Who are you talking to?

Bạn đang nói chuyện với ai?

💡

Thường dùng ở đầu câu hỏi để hỏi về danh tính hoặc thông tin về người.

Cụm từ kết hợp

who isai làwho areai làwho wasai làwho wereai làwho doesai là ngườiwho didai là người

Từ đồng nghĩa

Cụm từ liên quan

who carescụm từ
ai quan tâm
who knowscụm từ
ai biết

💡Mẹo hay

Sử dụng 'who' với động từ

'Who' thường đi với động từ ở dạng nguyên mẫu (infinitive) hoặc động từ chính (main verb) trong câu hỏi.

⚡Quy tắc vàng

Không dùng 'who' cho vật

Dùng 'which' hoặc 'what' khi hỏi về vật, không dùng 'who'.

📖Nguồn gốc từ

Từ tiếng Anh cổ 'hwā' (người nào), từ gốc Proto-Germanic 'hwaz'.

📝Ghi chú sử dụng

Trong tiếng Anh hiện đại, 'who' thường được dùng để hỏi về người, trong khi 'which' dùng cho vật hoặc sự vật.

Từ Điển Anh Việt

Learning Progress

Track your learning journey!

• Save words to build your vocabulary

• Monitor your daily streak

• Get personalized review reminders

• See words learned statistics

Log in to access advanced features and track your progress!

Go to Dashboard →

Recent Lookups

The most recent words being looked up. Stay up to date with what language learners are exploring.