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学校应该注重培育成才,为社会输送优秀人才。
学校应重视教育过程,培养出有用的人才以服务社会。
通过教育和培养的方式使人成长为有用的人才。
企业需要培育成才的员工,才能在竞争中立于不败之地。
企业需要培养出优秀人才,才能保持竞争优势。
家庭教育的核心是培育成才,而非一味追求成绩。
家庭教育应以培养孩子成为有用之才为目标,而非仅关注分数。
强调教育过程中的主动培养,而非被动接受。常用于教育、企业管理等场景。
'培育成才'强调教育过程中的主动性和结果导向,而'培养人才'更侧重于过程本身。前者常用于政策或战略层面,后者则更通用。
适用于强调教育或管理过程中对人才的主动塑造,而非自然成长。避免在描述天赋或自然发展时使用。
由动词'培育'(培养、教育)与名词'成才'(成为有用之才)组合而成。'培育'源自古代教育理念,强调后天培养;'成才'则体现结果导向。该短语在现代汉语中形成固定搭配,强调教育与成长的双重过程。
1. 多用于正式场合,如教育、企业管理、政策文件。2. 强调主动培养而非自然成长。3. 可作谓语、宾语或定语使用。