全面发展

quánmiàn fāzhǎn

综合且均衡的进步

教育的目标是培养学生的全面发展，而不仅仅是学习成绩。

教育不仅关注学术成绩，还应重视学生的德智体美劳等各方面素质的均衡提升。

正式

指在多个领域（如智力、身体、道德、审美、劳动等）均衡且持续的进步与提升。

党的十八大报告强调要促进人的全面发展和社会全面进步。

强调个人与社会在多个维度上的协调发展。

企业文化建设应注重员工的全面发展，而非仅追求经济效益。

企业应关注员工职业技能、心理健康、团队协作等综合素质的提升。

常用于教育、政治、企业管理等领域，强调整体性与均衡性。

搭配

人的全面发展指个人在德智体美劳等方面的综合提升社会全面进步指社会在经济、文化、生态等多领域的协调发展全面发展观一种重视整体与均衡的发展理念

‘全面发展’强调均衡，不能用于描述单一领域的突出表现（如‘公司全面发展’若仅指利润增长，则不准确）。

常与‘促进’、‘实现’、‘推动’等动词搭配，如‘促进人的全面发展’。

‘全面’指各个方面，‘发展’指事物由小到大、由简单到复杂的变化过程。该短语源于马克思主义关于人的自由全面发展的理论，后在中国政治、教育等领域广泛使用。

1. 多用于正式场合，如政策文件、教育理念、企业文化等。 2. 与‘人的全面发展’连用时，强调个人素质的综合提升；与‘社会全面进步’连用时，强调社会整体的协调发展。 3. 不宜用于描述单一领域的进步（如仅指经济增长）。

全面

各个方面，没有遗漏

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发展

事物由小到大、由简单到复杂的变化过程

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