语言习得

yǔ yán xí dé中级

「语言习得」是什麼意思?

语言自然学习过程

儿童的语言习得通常发生在无意识的环境中,而成人则需要系统化的学习。

强调语言能力的自然形成与系统学习的区别


如何正确使用「语言习得」?

技术

在无意识或自然环境中学习并掌握语言的过程,尤指母语或第二语言的自然习得。

第二语言习得研究表明,儿童比成人更容易习得语音系统。

举例说明年龄对语言习得效果的影响

语言习得理论认为,语言能力的发展与认知发展密切相关。

从理论角度说明语言习得的本质

与'语言学习'(language learning)相对,后者强调有意识的学习过程。

一般

通过长期接触环境自然而然地掌握语言能力,不依赖于正式教学。

移民子女的语言习得速度往往快于父母,因为他们在学校环境中自然融入。

说明环境对语言习得的影响

搭配

语言习得理论theories of language acquisition自然语言习得natural language acquisition第二语言习得second language acquisition

相关短语

习得顺序
语言能力发展的自然阶段顺序
习得环境
促进语言自然习得的外部条件

专业提示

区分'习得'与'学习'

语言习得(acquisition)强调无意识的自然过程,如儿童习得母语;语言学习(learning)强调有意识的教学过程,如课堂学习。

黄金法则

语言习得的关键因素

输入(input)、互动(interaction)、动机(motivation)是语言习得的核心要素。

词源

语言(language)+ 习得(acquisition)。'习得'一词源于日语'習得'(しゅうとく),原指通过实践掌握技能,后被引入中文心理学与语言学领域,用于区分有意识的学习(learning)与无意识的自然习得(acquisition)。

用法说明

常用于学术讨论与教育学领域,强调语言能力的自然形成过程。在非正式场合,可用'语言学习'代替。

单词拆解

语言
language
root
+
习得
acquire naturally
root
汉语词典

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