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以知识和信息的生产、分配、使用为核心驱动力的经济模式，强调人力资本、技术创新和无形资产的重要性。
知识经济的兴起使得教育和研发投入成为国家竞争力的关键指标。
教育和科研投资直接影响一个国家在全球知识经济中的地位。
企业在知识经济时代需要建立学习型组织，提升员工的知识技能。
现代企业必须重视员工培训和知识管理，才能在竞争中立足。
与传统工业经济相对，知识经济的核心资源是知识和信息，而非土地、劳动力或资本。
知识经济的核心是无形资产（如专利、品牌、数据），而工业经济依赖有形资产（如机器、土地）。在学习时，可通过"知识产权"、"研发投入"等关键词来识别知识经济的语境。
知识经济依赖三个核心要素：1) 人力资本（高技能劳动者）；2) 创新系统（研发与技术转移）；3) 信息基础设施（数字化网络）。
由经济学家彼得·德鲁克（Peter Drucker）在20世纪60年代提出，后由经济合作与发展组织（OECD）于1996年正式定义。中文术语"知识经济"直接对应英文"knowledge economy"，强调知识在经济活动中的核心作用。
常用于政策文件、经济学论述和商业分析中，强调创新、教育和技术进步对经济增长的推动作用。