Vocapedia
Log inTry for Free
Log in

Looking up...

Words

  • Words of the Year
  • Recent Lookups
  • My Dictionary

Languages

  • English
  • Vietnamese
  • Japanese
  • Chinese
  • Spanish
  • French
  • Korean
  • German

Features

  • Words of the Year
  • My Collections List
  • Reviews
  • Learning Resources
  • Community Collections

Learn

  • How It Works
  • Study Guides
  • Language Tips
  • FAQ
  • Getting Started
  • For Individuals
  • For Teachers

Community

  • Forum
  • Blog
  • Help Center
  • Partnerships

About

  • About Vocapedia
  • Contact Us
  • Feedback

Legal

  • Terms of Use
  • Privacy Policy
  • Cookie Policy
  • Accessibility
  • GDPR Compliance
© 2026 Vocapedia. All rights reserved.

框架设计

kuàngjià shèjì
noun★中级— 系统结构的规划与构建
💻科技
技术

在技术或工程领域中,指对系统、软件或产品的基本结构、组件关系及交互逻辑进行规划和设计的过程。

团队首先完成了系统的框架设计,然后逐步细化各个模块。

团队先确定系统的核心架构,再逐步开发各个功能模块。

好的框架设计能显著提升开发效率和产品稳定性。

合理的架构设计能大幅提高开发速度并降低系统故障率。

💡

框架设计强调整体性和前瞻性,需考虑可扩展性、维护性和性能优化。

技术

在设计领域中,指对视觉或用户界面的基本结构、布局规则及交互流程的规划。

UI设计师需要先完成框架设计,再进行具体的视觉细节设计。

界面设计师需先确定页面的整体布局结构,再处理颜色和图标等细节。

💡

框架设计在设计流程中通常位于概念阶段,为后续的视觉设计提供基础骨架。

搭配

框架设计师负责系统或产品框架设计的专业人员框架设计文档记录框架设计方案的技术文档框架设计原则指导框架设计的核心理念,如模块化、高内聚低耦合框架设计工具辅助框架设计的软件,如UML图、原型设计工具

同义词

架构设计结构设计系统设计

反义词

细节设计视觉设计

相关短语

模块化设计短语
将系统分解为独立功能模块的设计方法
高内聚低耦合短语
模块内部功能紧密相关且模块间依赖性低的设计原则
技术选型短语
在框架设计阶段选择合适的技术栈和工具

💡专业提示

框架设计的三要素

1. 明确系统边界与核心功能;2. 设计可复用的组件模块;3. 预留扩展接口以应对未来变化。

⚡黄金法则

避免「过度设计」

框架设计应以当前需求为基础,仅预留合理的扩展性。过度超前的设计会增加复杂度和维护成本。

文档先行

框架设计完成后,需及时编写技术文档(如架构图、接口规范)以指导后续开发。

📖词源

「框架」源自日文「フレームワーク」(framework)的意译,指支撑整体结构的骨架;「设计」指规划与创造。合成词意指通过结构化规划构建系统或产品的基础骨架。

📝用法说明

框架设计强调「自上而下」的思维模式,需平衡理想方案与现实约束(如技术栈、开发周期)。在软件开发中常与「架构设计」混用,但框架设计更侧重具体实现层面的结构规划。

汉语词典

Learning Progress

Track your learning journey!

• Save words to build your vocabulary

• Monitor your daily streak

• Get personalized review reminders

• See words learned statistics

Log in to access advanced features and track your progress!

Go to Dashboard →

Recent Lookups

The most recent words being looked up. Stay up to date with what language learners are exploring.