useful practical knowledge
connaissances pratiques utilesShe shared useful practical knowledge about gardening that helped me grow tomatoes successfully.
Elle a partagé des connaissances pratiques utiles sur le jardinage qui m'ont aidé à faire pousser des tomates avec succès.
Ensemble de savoirs ou de compétences concrets et applicables dans la vie quotidienne ou professionnelle, qui facilitent la résolution de problèmes ou l'amélioration de pratiques.
The workshop provided useful practical knowledge on budgeting for small businesses.
L'atelier a dispensé des connaissances pratiques utiles sur la gestion budgétaire pour les petites entreprises.
His book offers useful practical knowledge for first-time homebuyers.
Son livre propose des connaissances pratiques utiles pour les primo-accédants à la propriété.
Cette expression met l'accent sur l'applicabilité immédiate des connaissances, par opposition à des savoirs théoriques ou abstraits.
Collocations
Expressions liées
Conseil pro
Différencier 'connaissances pratiques' et 'savoir-faire'
En français, 'connaissances pratiques' désigne un ensemble de savoirs théoriques appliqués à des situations concrètes, tandis que 'savoir-faire' implique une compétence technique ou une expérience pratique. Par exemple : 'des connaissances pratiques en comptabilité' vs 'un savoir-faire en menuiserie'.
Règle d'or
Utilisation dans un contexte professionnel
Dans un CV ou une lettre de motivation, privilégiez 'compétences pratiques' ou 'savoir-faire' pour décrire des aptitudes concrètes. Exemple : 'Maîtrise de logiciels de gestion de projet et savoir-faire en résolution de problèmes'.
Origine du mot
L'expression est une combinaison des termes anglais 'useful' (utile), 'practical' (pratique) et 'knowledge' (connaissances), apparue dans la langue anglaise au XIXe siècle pour distinguer les savoirs applicables des savoirs théoriques. La traduction française conserve cette nuance par l'adjectif 'pratique' qui renforce l'idée d'utilité concrète.
Notes d'usage
Cette expression est couramment utilisée dans les contextes éducatifs, professionnels ou de développement personnel pour souligner l'importance des compétences directement applicables. Elle évite souvent le mot 'savoir' seul, qui peut être perçu comme trop abstrait, en privilégiant 'connaissances' ou 'compétences'.